ME ESCRIBE UN ESTUDIANTE DEL IAVA

CORREO ELECTRÓNICO  QUE ME ENVIÓ UN ESTUDIANTE DEL INSTITUTO ALFREDO VÁZQUEZ ACEVEDO  LUEGO DE QUE "EL PAÍS" PUBLICARA MI CARTA "ESTÁN DESTRUYENDO EL IAVA"
Profesor, sepa usted, que me siento profundamente inspirado por su pensar. Como estudiante del IAVA, veo con profundo pesar como algunos alumnos auto-designados como “representantes de los estudiantes” actúan en detrimento de la institución, y de la educación pública en general. Entiendo yo que la verdadera defensa de los derechos estudiantiles surge no de la violencia y la aspereza, sino del diálogo y la negociación pacífica que me gusta defender. Entiendo que cada una de las acciones llevadas a cabo por el Gremio Estudiantil (evidentemente dirigidas por ADES, FENAPES, y toda la subsiguiente comitiva del FA-PIT), no han hecho más que afectar el desempeño académico de nuestros compañeros y la imagen de nuestra institución. Horas perdidas de clase han logrado no más que la frustración y el enojo que veo expresadas por mis pares en los pasillos de la institución día a día. En nombre de todos se han celebrado consignas dudosas y de interpretación falaz. No coincido con la arbitraria y grave acusación a profesores hecha bajo el título de violencia institucional, afirmando así, que existe una intencionalidad y una complacencia de la comunidad educativa para incomodar a estudiantes y entorpecer la trayectoria educativa de todo el alumnado. Hoy, estudiantes, vemos avasallados nuestros derechos, por el simple hecho de no pensar cómo el grupo más relevante y coercitivo de nuestro liceo hasta el momento. Creo que ya es momento de nuclearnos para así poder defender nuestros ideales. Que el verdadero móvil sea la lucha estudiantil, sin que el comunismo se adentre en la lucha verdadera. No pretendo que se siga con una irregularidad aparentemente incorregible en el dictado de cursos ni quiero que nuestro liceo sea un bastión de la violencia estudiantil. Las banderas que hoy honro levantar, no son las de la violencia y la destrucción, son las del diálogo y la negociación, las que bien supieron levantar otras generaciones y busco retomar para seguir el camino de defensa a la institución educativa en cuestión. Mi lucha también sienta bases en mantener la neutralidad de la enseñanza, no quiero ver prédicas solapadas por parte de docentes, ni radicalismos en estudiantes, que no se borre de nuestra educación la laicidad que nos ha caracterizado durante gran parte de nuestra historia. Llamo a la unidad, al sentido constructor y emprendedor de todos los estudiantes de mi liceo, a la enérgica y potencial militancia que hasta hoy se ha mantenido en silencio, por no tener con quienes identificarse. Se ha sembrado un sentido de alienación dentro de la comunidad educativa, pues aquellos que no piensan de determinada manera, están destinados a la pública humillación haciéndolos sentir que están equivocados. Estudiantes demócratas sabrán que no están solos, que aquí hay más como ellos, que exista un nucleamiento con sangre y espíritu de orientalidad y ánimos de un buen porvenir, un alumnado con ganas de estudiar y de forjar su propio futuro. Mi afán va por el lado de recimentar la democracia y no de destruirla. Apuesto así, a la sensibilidad de estudiantes y docentes, reafirmamos siempre que el camino se traza de manera conjunta, sin cubrirnos de enseñas políticas, mirando el Sol del porvenir de las generaciones que hoy sientan el futuro de la nación, y sabiendo que todo empieza por la educación.

Vaya de mi parte un fraternal abrazo para usted. Nosotros estudiantes demócratas no tenemos visibilidad en los medios masivos. Con su artículo en el diario El País me vi profundamente identificado, y espero en algún momento, tal vez pronto, hacerle saber a los estudiantes que no están solos.

Saluda atentamente
Elián Barboza. :

Movimiento por el derecho a aprender, contra paros, ocupaciones y adoctrinamiento, grupo en Facebook. Sumate.

 Ya son demasiados paros, demasiadas ocupaciones, demasiado adoctrinamiento descarado en las aulas. Es hora de organizarnos en un movimiento los docentes, estudiantes y familiares y decirle no a la dictadura sindical en la enseñanza. 

Para eso creamos en Facebook el grupo 

MOV. POR EL DERECHO A APRENDER. CONTRA PAROS OCUPACIONES Y ADOCTRINAMIENTO

https://www.facebook.com/groups/1019329982658758 

ESTÁN DESTRUYENDO EL IAVA

El grupúsculo de "gerito", de ocupantes y agitadores hicieron un video que difunde Valenti con la pregunta "Para vos, ¿qué es el IAVA?" en el que varios de espaldas se lamentan por la disminución de grupos para 2024.

Para mí el IAVA es el recuerdo de cuando fui estudiante en 1967 y 1968, de excelentes profesores y un ambiente de mucho estudio. 

También de mi pasaje como profesor desde la década de los 90s hasta jubilarme. 

Ya no estaba tan bien, pero no como ahora, que los continuos paros y ocupaciones hacen que mucha gente ya no quiera anotar a sus hijos ahí. Juntémonos los que estuvimos o están vinculados al IAVA para oponernos a su destrucción por parte de Ades-Fenapes, el grupo de "gerito" y sus padres.

FRENAR DE UNA BUENA VEZ LA CONSPIRACIÓN COMUNISTA DE ADES-FENAPES EN SECUNDARIA.

Todavía no empezaron las clases y Ades ya decretó un paro.
Resuelto por un puñado de los miles de profesores.
Es hora de que se enfrente decididamente la acción de este sindicato al servicio del comunismo de todas las tendencias y la revolución castrista que quieren para nuestro país.
 Las autoridades deben informar a los padres que los liceos están abiertos los días de paro y publicar las cifras de acatamiento del paro.
 Los padres y familiares enviar a los liceales a clase, y acompañarlos en lo posible.
 Los profesores, como lo han hecho durante muchos años, no obedecer las órdenes de esta camarilla antinacional y antidemocrática.
 Los auténticos periodistas demócratas que aún queden difundir la no representatividad de Ades, pues son una cifra ínfima del profesorado, y el bajo acatamiento de los paros.
Si ocupan para impedir que haya clases, desalojar los liceos. Y vigilar de cerca qué dicen en las clases y qué materiales usan,para que no sigan lavando cerebros de futuros guerrilleros y mártires de la empresa comunista totalitaria.

EL 12 YO NO PARO

BASTA DE PAROS Y OCUPACIONES EN LA ENSEÑANZA.

              TODOS UNIDOS CONTRA LA DICTADURA SINDICAL.

Soy profesor egresado de la Escuela de Profesores de Estocolmo en 1983 y del Instituto de Profesores Artigas en 1993.

¿Por qué digo esto?

Porque me entero leyendo una entrevista que José Olivera, dirigente de Fenapes (Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria) no tiene título de profesor.

En el mismo momento en que agregan al paro tan rechazado de Ades del 12 de marzo, dos más, en marzo y abril.

Durante tres décadas, hasta que me jubilé siendo efectivo grado 7, combatí desde todo lugar que pude a la dictadura sindical de Ades-Fenapes.

Y sigo haciéndolo como jubilado.

Lo único que han hecho desde que los conozco, es hacer perder días de clase a los estudiantes y salario a los que adhieren a sus paros.

Es hora de decir basta, el gobierno multicolor asegurando el derecho de los liceales a aprender, desalojando liceos ocupados, informando a los padres que los liceos están abiertos y con profesores los días de paro, los profesores no acatando la orden de paro, los alumnos asistiendo y los padres y otros familiares acompañándolos.

Estaría bueno formar una organización contra los paros y ocupaciones.

Y contra el adoctrinamiento que día tras día se hace en las aulas.

Prof. Antonio Romero Piriz.