Quiero volar

Una paloma

una pluma

Una idea

un amor

La paloma

vuela

de mis manos

abiertas ...

Mi corazón

La llama

mis manos le Piden

Llévame contigo

Te prometo

Que Aprenderé

a volar ...

Te prometo ...

Juan Antolín

2010

 

 Reflexión

Recuerdo a un geólogo alemán, Alfred Wegener y su teoría sobre los continentes estaban unidos, llamado Pangea, hace unos 220 millones de años , aproximadamente.

Luego, ésta , se fracturó quedando con la actual fisonomía.

Si observamos un mapa, fácilmente se puede apreciar , por ejemplo, como América de Sur y África, encajan perfectamente (Cabo San Roque, Brasil, con las costas de Camerún frente al Golfo de  Guinea).

Podemos seguir buscando otros ejemplos similares, simplemente observando un mapa.

Todos unidos...¡qué lástima!, que la Naturaleza nos separó...quizás podríamos haber evitado las guerras, bombas nucleares...larga lista...

Hoy gozaríamos de una gran unidad...

                  ...¡lástima!...

                                               juan antolín

                                                       2010

                                       

Cable a tierra ....

 

Lo digo sin ambages

A veces necesitamos

Bajar las excitaciones

Poner un cable a tierra

 

Lo  digo sin ambages

sin vacilar

Que a veces necesitamos ...

... un alto en el camino, 

lo digo sin ambages

Desde una hamaca paraguaya

entre dos árboles

paremos y pensemos

 

 ¡Sorpresa!

Lo sospechaba

¿Soy yo?

Sí, era yo

 

Había puesto un cable a tierra ...

 

                                                  Juan Antolín

                                                            2010

 

 

 

 

 El águila

 Disfrutaba, un sol radiante, sentado sobre una silla plegable con los ojos fijos en la mar,  por momentos distraía mi mirada al ver pasar cadenciosamente Algunas personas moviendo sus caderas, otras apenas si podian hacerlos y los  párvulos con sus juguetes de arena disfrutaban de la misma, con Hormas de Distintos objetos naturales  , baldes, palas ...

 

 

Volví  la mirada hacia el mar, atrapante, y acercándose alejándose, en una actitud provocativa, con su copete blanco espumoso y ...

Es como el fuego  pasamos mirándolo y te descansa horas y  te refresca la mente, parece como que la catarsis está en pleno juego.

 

Los pies en contacto con la arena - Madre Tierra-sin faltar el aire que respiramos  que nos acaricia como diciéndonos yo también estoy ...

Pero Detrás de mi,, como sin saberlo, sentía la presencia de la Majestuosa Águila, como mi guardaespaldas, me sentía seguro, tranquilo ...

 

Dice : Que el águila es el ave más longeva de su especie, llega a vivir 70 años. Pero a los 40 debe tomar una decisión triste, sus uñas se tornan apretadas y flexibles, haciéndole imposible atrapar sus presas con las Cuales consigue el alimento, su magnífico y pico se curva peligrosamente apuntando hacia su pecho, sus plumas gruesas y pesadas   lo cual se le hace muy difícil volar.

 

Entonces el águila debe tomar dos alternativa, morir o enfrentar su doloroso proceso de renovación que dura 150 días. Este Proceso Consiste en volar lo más alto de la montaña a un paredón  y encontrar un nido donde esperar. Luego comienza una golpear su pico contra la roca hasta conseguir arrancarlo, luego de conseguirlo esperara el crecimiento de uno nuevo.

 

Con él romperá Una a una sus uñas talones, Cuando Estos Empiezan a nacer comenzará, a extraer sus alas viejas. Después de cinco meses saldrá a su famoso vuelo de renovación, que le dará  treinta años más de vida ".

 

En nuestra vida tendremos que resguardarnos un tiempo para darnos ... Un proceso de renovación ...

 

PENSABA Mientras todo esto que había leído sobre este animal de Rapiña, me di vuelta y Allí estaba petrificada, Majestosa, hermosa ... talvez ya había cumplido su renovación ... ¿No? ... Me dio pena.

 

 

                                                       Juan Antolín

                                                              2010           

 

(A mi hermano que quizás esta historia le guste)

 

 

Los niños y el prócer

Muchas veces, en clase hablábamos de Artigas, por convicción, necesidad y obligación.

Cuando les contábamos a los niños, su obra, su pensamiento y especialmente su legado. Lo hacíamos, claro, a las clases superiores, su asombro era tal, que, nos miraban como dudando si lo que decíamos era cierto, o era cosa nuestra.

Como por ejemplo, que fue contrabandista, explicando le necesidad que tenía a sus 14 años independizarse, hacer su vida, que no cambia lo que es hoy se da en nuestra sociedad (salvando las distancias y las edades). Además se crió y le gustaba mucho el campo.

Pero el asombro de ellos, iba en aumento, al mencionarles, luego de haberles contado que su primer mujer fue su prima Rosalía Villagrán, con su prima y tuvo tres hijos: José María, Francisca y Petrona, que además tuvo ocho mujeres que amó y 14 hijos con ellas (Revelando su ostracismo y su descendencia en Paraguay, editado en el libro "Artigas ñemoñaré", que significa en lengua guaraní "descendientes" de Nelson Caula).

Hijos de mujeres charrúas, chanaes, la guaranís, Melchora Cuenca, y otras, que se pueden leer en el mencionado libro de Caula. Otros autores llaman a los descendientes de Artigas como "los artiguenses".

Obviamente que al oír esto los niños, no salían de su asombro, para ellos Artigas era el de bronce, el que ellos adoraban como su máximo padre, "El padre de la Patria"...y todo los que los maestros les aportábamos, pero también les escondíamos, dicho esto con mucho respeto, a mis colegas, que por no creer que a la edad de ellos, no podrían asimilar, dicho concepto.

Todo esto no le quita el valor a su pensamiento, y su grandeza. Pero ellos tenían y tienen, el derecho a saber la realidad, (vuelvo a repetir que depende de la edad de los niños), porque él era una persona y como tal tenía errores, defectos...era un ser humano. "Un gran se humano, que nos enseñó a pensar, que somos nosotros que debemos hacer las cosas y no esperar que otros las hagan...que la libertad está en nosotros, construirla y en conservarla..."

Habría muchísimo para hablar del tema...pero ya lo han hecho otros...

Cuando les contaba eso y dentro de su asombro por todo lo comentado...pregunté:

-¿Qué quiso decir Artigas con sus palabras: "Sean lo orientales tan ilustrados como valientes"?

Me contesta un pequeño de once años:

- Que sean tan pintados y dibujados como valientes...

No me reí, por el contrario, sentí que me estaba enseñando algo; que la lexicografía, si bien es amplia en nuestro idioma, debemos poner muchos ejemplos, dado que ese abanico de sinónimos nos llevaría a una mejor comprensión y menos errores

Esto, es común en nosotros, costumbre que tenemos los maestros de decirles, desde pequeños, bueno ahora luego del trabajo, generalmente escrito, "ilústrenlo", refiriéndonos a que lo dibujen y lo pinten...

juan antolín

2009